自2月17日景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)開展線上教學(xué)以來，國際學(xué)院扎實(shí)做好留學(xué)生線上漢語教學(xué)工作，組織漢語老師們當(dāng)好“網(wǎng)絡(luò)主播”，讓不同膚色和種族的留學(xué)生在云端相聚，收獲知識、增進(jìn)感情。

 

 

如何讓中文聽說能力欠佳的留學(xué)生積極參與線上教學(xué)，成為漢語教學(xué)必須直面的挑戰(zhàn)。為此，國際學(xué)院決定根據(jù)留學(xué)生的漢語水平分3個班開展線上教學(xué)，課程涵蓋《漢語讀寫》《漢語聽說》和《綜合漢語》等漢語言類基礎(chǔ)課。上課期間，為了達(dá)到與學(xué)生們零距離溝通，提高教學(xué)質(zhì)量，漢語老師們兼用“騰訊課堂”和微信平臺，雙管齊下，雖頗費(fèi)周折仍未覺辛苦。課后，老師們積極向留學(xué)生們征詢關(guān)于上課的建議，便于改進(jìn)后期教學(xué)。

 

“所做的這些，無非就是為了上好每一堂課，讓留學(xué)生們有著豐厚的獲得感。”《漢語聽說》課程授課教師王會妮表示。

 

 

 

 

 

有付出就有回報(bào)。來自剛果（金）的留學(xué)生Mukeba Emmanuel在《漢語讀寫》的第一課后作業(yè)中寫到“祝愿全體中國人民戰(zhàn)勝新冠病毒，祝福中國2020年新年快樂。”任課老師王小娟看到后，感到非常驚喜和感動，一是驚訝于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，僅在初級階段就能表達(dá)出內(nèi)心的想法，二是從他真誠的祝福中感受到他對中國語言文化的熱愛。2月17日，恰逢王小娟老師生日，可愛的留學(xué)生們不約而同地透過屏幕向她送上誠摯的生日祝福，這溫暖的一幕瞬間拉近了網(wǎng)絡(luò)兩頭彼此的心理距離。

 

在近2周的漢語線上教學(xué)中，留學(xué)生們不僅出勤率高，而且發(fā)言積極，與老師們積極互動。這讓曾經(jīng)忐忑的“網(wǎng)絡(luò)主播”感到十分欣喜和滿意。一名來自俄羅斯的學(xué)歷生馬克讓老師們印象深刻。雖然受疫情影響，提前回到自己的家鄉(xiāng),但他努力克服時差等困難，堅(jiān)持全程上課，要求自己不拉下一節(jié)課。“既然選擇了來陶瓷大學(xué)學(xué)習(xí)漢語知識,我就要服從學(xué)校和老師的安排。希望中國的疫情早點(diǎn)結(jié)束，讓我們能快點(diǎn)回到校園，與老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)中國文化。”馬克表示。

 

“其實(shí)當(dāng)主播也沒有想象的那么難，還挺好玩的”“做直播，我們是專業(yè)的”。看到留學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，漢語老師們都情不自禁地用語言表達(dá)自己的喜悅。