電子科技大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的部署，多舉措推動(dòng)研究生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展。

 

優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格選拔研究生專職輔導(dǎo)員，優(yōu)先從優(yōu)秀博士畢業(yè)生中進(jìn)行遴選，從具有博士學(xué)位的骨干教師中選聘研究生兼職輔導(dǎo)員，從三年級(jí)碩士研究生或博士研究生中選聘研究生骨干擔(dān)任研究生助理輔導(dǎo)員，確保輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)。開展研究生校外輔導(dǎo)員選聘工作，主要從國(guó)有企業(yè)等單位優(yōu)秀骨干中遴選，初步構(gòu)建以專職為主、兼職為輔、助理輔導(dǎo)員及校外輔導(dǎo)員為補(bǔ)充的多梯隊(duì)研究生輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

 

完善培養(yǎng)體系。制定輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)管理辦法，進(jìn)一步明確輔導(dǎo)員配備與聘任、發(fā)展與培養(yǎng)、管理與考核等要求。積極組織參加國(guó)家、省、校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，通過(guò)崗前培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、廉政實(shí)踐、紅色實(shí)踐等，不斷提升輔導(dǎo)員理論水平、業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。支持輔導(dǎo)員參與研究生教研教改課題、思政教育研究課題，引導(dǎo)深入?yún)⑴c研究生培養(yǎng)工作。實(shí)施團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃，組建11個(gè)研究生輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)結(jié)合業(yè)務(wù)開展研究。建立研究生輔導(dǎo)員E沙龍工作室，開展黨建、科技創(chuàng)新、安全教育、職業(yè)規(guī)劃、資助育人等研討交流。協(xié)調(diào)組織研究生輔導(dǎo)員到基層黨政單位等掛職鍛煉，搭建成長(zhǎng)進(jìn)步平臺(tái)。

 

強(qiáng)化管理考核。制定輔導(dǎo)員考核辦法，明確研究生輔導(dǎo)員在黨建和思政教育、學(xué)生干部培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、科技創(chuàng)新競(jìng)賽、就業(yè)指導(dǎo)等方面的工作內(nèi)容，強(qiáng)化輔導(dǎo)員育人職責(zé)。嚴(yán)格研究生輔導(dǎo)員月度考核、年度考核，將輔導(dǎo)員工作業(yè)績(jī)和創(chuàng)新點(diǎn)考核、日常工作考核、學(xué)生滿意度考核、述職答辯考核相結(jié)合，進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。每年開展校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選和表彰，樹立工作榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用。