12月26日，心理學(xué)院一行4人組成調(diào)研組到儋州市教育局開展調(diào)研。本次調(diào)研旨在貫徹落實近日國家衛(wèi)生健康委員會等12部委聯(lián)合印發(fā)的《健康中國行動—兒童青少年心理健康教育行動方案》，以及推動海南師范大學(xué)與儋州市政府創(chuàng)建的“海南省教師教育改革與創(chuàng)新試驗區(qū)（儋州市）”建設(shè)工作，踐行“高等師范教育與基礎(chǔ)教育深度融合”。

 

    調(diào)研組與儋州市教育局李海文局長，教育局調(diào)研員、心理健康教育工作室負責(zé)人麥精武老師，儋州思源學(xué)校心理老師謝秀美，海南師范大學(xué)選派掛職干部王鴻英老師進行了座談。李海文局長和參加座談的幾位老師從不同角度對儋州市中小學(xué)心理健康教育課程設(shè)置、開展情況，師資隊伍配置情況，學(xué)生心理健康整體狀況，中小學(xué)心理健康教育面臨的主要困難和問題向調(diào)研組做了反饋。肖少北院長表示，儋州市的中小學(xué)心理健康教育在省內(nèi)處于領(lǐng)先地位，但從全國來看，海南省整體水平還是比較落后。當(dāng)前，這一狀況面臨突破的諸多有利因素，從國家層面到海南省，再到海南師范大學(xué)和儋州市，都出臺了有利的政策，搭建了很好的工作平臺，海南師范大學(xué)心理學(xué)院作為海南省最早開辦心理學(xué)專業(yè)的辦學(xué)單位，在中小學(xué)心理健康教育方面有比較明顯的優(yōu)勢，也有責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們將積極落實海南師范大學(xué)黨委的部署，在服務(wù)基礎(chǔ)教育方面做出自己的貢獻。

 

   座談會上，雙方達成共識，將充分利用“海南省教師教育改革與創(chuàng)新試驗區(qū)（儋州市）”這一平臺，在心理健康教育課程教學(xué)改革、教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)資源開發(fā)，青少年心理健康教育和咨詢等各方面密切合作，探索富有特色和成效的中小學(xué)心理健康教育課程教學(xué)模式和青少年心理健康服務(wù)模式。