3月2日，文學院開學“第一課”正式線上開講。此次線上教學根據(jù)教育部、黑龍江省教育廳關(guān)于疫情防控工作的指示精神和要求，為實現(xiàn)新學期“停課不停教、停課不停學”的目標，在學校領(lǐng)導的高度重視和職能部門周密籌劃，精心組織下，在開學第一天得以精彩呈現(xiàn)。
線上教學第一天，全院包括公共課、專業(yè)課在內(nèi)的12門課程進行了線上開課，學生參與在線學習604人次，到課率達99%，學生上課積極性高。自教育部提出“停課不停教，停課不停學”要求以來，文學院組織全體教師積極參加線上教學培訓，老師們以實際行動投入到疫情防控阻擊戰(zhàn)中，全力以赴精心準備線上教學。開課之前，文學院在線教學工作小組又組織老師們對課程反復測試，各教學班提前測試演練，并制定了應(yīng)對預案。
為確保教學實施和學習效果，所有課程均以班級為單位建立“微信教學群”或“QQ教學群”，實現(xiàn)“一課一班一群”，教學管理人員深入在線課堂檢查教學設(shè)計，切實保證學習效果。根據(jù)第一天的授課反饋，任課教師教學資源準備較為充分，積極引導學生提前熟悉教學內(nèi)容，取得了較好的預習效果，為線上授課的開展奠定基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)錄播視頻播放清晰，方便學生回看學習；PPT課件制作精美，學生可以隨時翻看；課程資料隨時可以下載瀏覽，拓展學生視野。學生上課積極性較高，討論問題也比較活躍。老師們授課較為充分，順利完成教學任務(wù)。
利用網(wǎng)絡(luò)平臺和信息技術(shù)，師生“隔空對話”，師生之間形成一種新型互動關(guān)系，教與學在線上深度融合。同學們紛紛表示第一次線上開課感覺十分新奇。2017級漢語國際教育專業(yè)楊妮娜同學說:“新鮮而有趣的線上教學初體驗極大的激發(fā)了我們的學習興趣與熱情。”2019級中國語言文學類吳坷同學說:“疫情雖然不能讓我在學校學習，但并未阻擋我學習的腳步，我更要以文學院2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生王春天學長為榜樣，認真學習，刻苦鉆研，不負使命。”2017級秘書學專業(yè)孫思禹同學說:“通過網(wǎng)課學習，同學們體會到了什么是‘停課不停學’，為兢兢業(yè)業(yè)的老師們點贊！”
對于老師們來說，這也是一次新的體驗和嘗試。從傳統(tǒng)課堂的老師到線上課堂的“主播”，角色的轉(zhuǎn)換充滿了挑戰(zhàn)。學院督導劉昭老師說：“第一次線上授課，既興奮又有點兒小緊張，擔心影響教學效果。但試講了兩次之后，就慢慢掌握了節(jié)奏，而且會促使老師去思考，怎么樣探索新的教學模式和教學手段，達到最優(yōu)的教學效果。”院長助理原昊老師說：“網(wǎng)絡(luò)授課便利的突出表現(xiàn)之一，就是在網(wǎng)絡(luò)空間可以將大量的課程參考資料與學生分享，同時，又可以讓全體同學積極參與話題討論，這種規(guī)模在實體課堂教學中無法實現(xiàn)。”漢語言文學系王勇老師說：“在疫情面前，為了保障教學質(zhì)量，我們不曾停息，努力探索網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)涵建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)課堂管理的實踐，并努力設(shè)計符合自身特點的混合式金課鍛造方案，在全面提升本科課程教育質(zhì)量的道路上，作為‘新時代’的教師，我們要學會利用信息化、大數(shù)據(jù)技術(shù)，克服重重困難，勇于創(chuàng)新，不負韶華，不負國家！”
為打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，最大限度保證課堂教學質(zhì)量，文學院高度重視，深入貫徹、認真落實上級部門相關(guān)要求，并多次召開會議就延期開學期間的教學工作提前布置、提前安排，統(tǒng)籌規(guī)劃疫情防控特殊時期全院的各項工作，及時發(fā)布《文學院2020年春季學期線上教學方案》。積極組織教師參加線上課程培訓，并以徐洪娓老師講授的《領(lǐng)導科學與藝術(shù)》為案例開展在線課程建設(shè)實戰(zhàn)培訓與研討。同時要求所有任課教師對照在線課程建設(shè)要求，認真準備課程教學大綱、線上教學方案、考核方案、PPT課件、教案等材料，積極組織教學，保證學生在線學習與線下課堂教學質(zhì)量同質(zhì)等效。本次線上教學活動實施的良好成效，為文學院新學期教學任務(wù)順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)，同時也展現(xiàn)了文學院全體師生對打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的堅強信心。
在線教學對師生來說是一次全新的體驗和嘗試，通過開課第一天的反饋，還存在一些需要解決的問題。下一步，文學院將積極研究解決方案，不斷提升在線教學質(zhì)量，以扎實有效的工作為打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭總體戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)交上一份滿意的答卷。
