今年是“雙一流”第一期建設(shè)的收官之年，在進行成效評價前，教育部構(gòu)建了動態(tài)監(jiān)測指標體系，要求各建設(shè)高校積極參與動態(tài)監(jiān)測工作。數(shù)據(jù)監(jiān)測工作是教育部進一步提升“雙一流”建設(shè)質(zhì)量、破除“五唯”的重要舉措，監(jiān)測體系以保持正確方向、突出服務導向、注重內(nèi)涵發(fā)展為原則，以定量數(shù)據(jù)為主、寫實描述為輔，兼顧高校共性和特色，分別設(shè)置了“雙一流”建設(shè)大學和建設(shè)學科兩套指標體系。東北林業(yè)大學于2020年3月24日完成了“雙一流”建設(shè)監(jiān)測指標體系數(shù)據(jù)填報工作，并提交至教育部平臺。至此，東北林業(yè)大學“雙一流”建設(shè)監(jiān)測指標體系數(shù)據(jù)填報工作順利完成。

 

學校領(lǐng)導高度重視此項工作，在2019年11月數(shù)據(jù)預填報和此次正式填報之前分別召開了工作布置會。李鳳日副校長指出，要以此次數(shù)據(jù)填報工作為契機，系統(tǒng)梳理學校“雙一流”建設(shè)成效，找準發(fā)展中存在的短板，加快“雙一流”建設(shè)步伐，力爭高標準通過“雙一流”評估驗收。他強調(diào)，一要提高認識，高度重視。指標體系中的數(shù)據(jù)是教育部對“雙一流”建設(shè)高校進行評估驗收的重要依據(jù)，也是學校收官“十三五”、謀劃“十四五”的重要參考，各單位要提高站位、擔起責任、扎實推進。二要客觀真實，精益求精。要認真研究指標體系內(nèi)涵和填報要求，細心進行數(shù)據(jù)信息采集，切實保證數(shù)據(jù)信息客觀、真實、全面，把學校發(fā)展的特色和亮點展現(xiàn)出來。三要強化責任，密切協(xié)作。要牢固樹立“一盤棋”思想，相互支持、齊心協(xié)作，按時保質(zhì)完成工作。要建立數(shù)據(jù)填報追溯機制，確保數(shù)據(jù)填報工作高標準、高質(zhì)量、高效率。

 

在此次數(shù)據(jù)填報過程中，研究生院（“雙一流”建設(shè)辦公室）積極組織，認真協(xié)調(diào)，林學和林業(yè)工程兩個一流學科所屬學院以及各職能部門負責人高度重視全力配合，建立了“雙一流”建設(shè)監(jiān)測指標負責人和填報聯(lián)絡組，在新冠肺炎疫情防控的特殊時期，通過網(wǎng)絡溝通認真研究指標體系，加快推進數(shù)據(jù)填報工作，經(jīng)過精心修改和完善，保證了數(shù)據(jù)高質(zhì)量完成并按時上報。