2月10日，學(xué)校開(kāi)始線(xiàn)上教學(xué)。作為一種新的教學(xué)模式，線(xiàn)上教學(xué)的效果如何？督導(dǎo)與評(píng)估中心聯(lián)合教務(wù)處以及各教學(xué)單位積極探索線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)工作新思路，多措并舉確保線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。

 

 

一是對(duì)線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課進(jìn)行調(diào)研與引導(dǎo)。針對(duì)線(xiàn)上教學(xué)情況，督導(dǎo)與評(píng)估中心安排人員對(duì)督導(dǎo)聽(tīng)課進(jìn)行調(diào)研。通過(guò)調(diào)研，認(rèn)為線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課可行。線(xiàn)上教學(xué)聽(tīng)課可由任課教師發(fā)邀請(qǐng)碼，督導(dǎo)員掃碼并經(jīng)任課教師接受后即可進(jìn)入線(xiàn)上課堂聽(tīng)課。針對(duì)現(xiàn)任督導(dǎo)員實(shí)際情況，督導(dǎo)與評(píng)估中心建立督導(dǎo)工作群，把線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課的方式傳達(dá)到每個(gè)督導(dǎo)員。

 

 

 

 二是建立線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課方案推廣督導(dǎo)聽(tīng)課。為組織督導(dǎo)員有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課，配合《江西工程學(xué)院2019-2020學(xué)年第二學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)考核方案》的實(shí)施，切實(shí)履行線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)職責(zé)，督導(dǎo)與評(píng)估中心組織督導(dǎo)員學(xué)習(xí)教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)、教學(xué)督導(dǎo)工作細(xì)則、教學(xué)督導(dǎo)工作條例，并根據(jù)實(shí)際，制訂并下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課的通知》，將學(xué)校督導(dǎo)員分成4個(gè)小組，實(shí)施按小組開(kāi)展線(xiàn)上督導(dǎo)聽(tīng)課的措施，并制定了考核辦法。之后，各小組積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)，主動(dòng)開(kāi)展督導(dǎo)聽(tīng)課，督導(dǎo)聽(tīng)課得到推廣。

 

 

 

三是線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課全面鋪開(kāi)、步入正軌。3月17日上午，校長(zhǎng)張晨曙，黨委委員、副校長(zhǎng)桂小敏，黨委委員、副校長(zhǎng)沈良等領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校視頻調(diào)度中心對(duì)部分線(xiàn)上教學(xué)課堂進(jìn)行了檢查，了解線(xiàn)上教學(xué)存在的困難與問(wèn)題，并為線(xiàn)上教學(xué)加油鼓勁。到3月底，督導(dǎo)員聽(tīng)課累計(jì)100多人次，線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課工作全面鋪開(kāi)，形成了聽(tīng)課事先工作群通知，聽(tīng)課中記錄、評(píng)價(jià)，課后上傳截圖并填寫(xiě)聽(tīng)課記錄表的工作流程，線(xiàn)上教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課工作步入正軌。

 

 

 

 

 

 

 

督導(dǎo)員除關(guān)注授課內(nèi)容、教學(xué)方式、互動(dòng)交流、作業(yè)布置、輔導(dǎo)答疑和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等常規(guī)督導(dǎo)內(nèi)容外，還會(huì)關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)運(yùn)行情況、教師線(xiàn)上教學(xué)創(chuàng)新舉措、線(xiàn)上教學(xué)課程思政情況等，全方位監(jiān)督和保障線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。