自疫情發(fā)生以來，福建農(nóng)林大學師生同心協(xié)力，貫徹落實好習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控工作的系列重要講話和重要指示批示精神、校黨委疫情期間各項工作部署，以及教育部、教育廳關于疫情防控時期“停課不停教、停課不停學”的要求，面向全校所有本科生，開展“形勢與政策”課線上教學，實現(xiàn)“形勢與政策”課程“全覆蓋、不斷線”。截至3月16日，“形勢與政策”課程在線教學工作圓滿完成。  

 

實行“1+3”線上教學模式

 

學校制定并實施了《關于在疫情防控期間做好本科在線教學工作的實施方案》，“方案”充分遵循在線教學運行規(guī)律，緊扣在線教學課堂質(zhì)量，提出“1+3”線上開課的教學模式（即1門形勢與政策課+3門在線教學課程），率先打破依線下課表執(zhí)行線上教學計劃的簡單做法，明確“有資源、有經(jīng)驗、適合在線教學、符合開課周期”的課程優(yōu)先開課的原則。

 

 

 

 

 

 

線上課程建設及時高效 教學內(nèi)容與時俱進

 

馬克思主義學院從“形勢與政策”課程特殊性出發(fā)，制定并實施了個性化的線上教學工作安排。學院提前做好教學預案，規(guī)劃和建設線上課程資源，導入學生信息。此次“形式與政策”在線教學資源主要使用由教育部社科司、思想政治工作司委托中宣部時事雜志社編寫的《時事報告（大學生版）》，并結合教育部社科司組織的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”等其他輔導資料，涵蓋黨的建設、經(jīng)濟社會發(fā)展、疫情防控、國際形勢等主題，利用現(xiàn)代信息技術實時更新教學案例和學習資料，教學內(nèi)容與時俱進。  

 

 

 

學院充分做好線上課程的建設工作

 

 

 

 

 

教師協(xié)力集體“云備課” 線上教學互動廣泛 教學實效顯著

 

此次線上教學準備工作時間緊、任務重，“形勢與政策”教研室面臨了許多第一次：第一次給全校2萬多名學生同時開課；第一次教研室集體“云備課”；第一次利用在線教學平臺實施在線授課和線上輔導、答疑、討論等。為此，教研室多次開展“云備課”，教師建立班委QQ群、微信群、課程輔導群等。思政課教師協(xié)力互助，利用線上教學互動性好等優(yōu)勢，提升教學實效。先后開展了5個主題討論，實現(xiàn)65916人次師生互動，引導學生深刻認識中國特色社會主義制度的優(yōu)越性等，激發(fā)學生增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

疫情防控實時播報 師生深入討論弘揚“中國精神”

 

通過井然有序的在線教學活動，學生主動學習、并積極提問，教師及時答疑解惑。教研室集體備課，把抗擊疫情防控工作中涌現(xiàn)的先進人物和典型事跡融入到課程教學中，弘揚“中國精神”。

 

學生們紛紛表示，用問題引發(fā)我們思考，極大地激發(fā)了我們上課的積極性和主動性。通過線上課程，對確保如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、堅決打贏新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)、中國的經(jīng)濟發(fā)展趨勢等問題有了深刻認識。

 

 

 

學生熱議課程

 

老師們紛紛表示，在線教學是一次嚴峻的教學考驗，在學校與學院的精心組織下，通過團隊合作，積極迎接挑戰(zhàn)，克服各種困難，保證了本課程的順利實施，并得到了學生的高度認可。

 

 

 

教師熱議課程

 

福建農(nóng)林大學在疫情防控時期，與時俱進運用現(xiàn)代信息技術，打造“形勢與政策”云課堂，將我國當前疫情防控工作與思政課堂相結合，體現(xiàn)了高校思政課作為大學生思想政治教育主渠道的作用。在這場防控新冠肺炎疫情的戰(zhàn)役中，思政課及其教師肩負重大責任，將不忘初心，牢記使命，繼續(xù)在教學中結合抗擊疫情的典型事件開展教學，弘揚愛國精神，講好“中國故事”。